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大学英语学习动机的激发与培养策略

         

摘要

学习动机是激发学生学习积极性最直接性的因素,对学习效果的影响不容忽视.本文基于辽宁财贸学院学生大学英语学习动机的分析,提出在民办大学英语教学中学习动机的激发和培养策略,使其维持较高的动机水平,改善学习效果、提高学业成绩.

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