基于对分课堂模式的工程项目管理《赢得值(挣值)法》教学思考

摘要

对分课堂的思想教育理念是"轻松教学,愉快学习,解放自己,共同成长";要求教学操作理念是"师生职责对分、时间对分";其教学类型分为"隔堂对分和当堂对分".基于其已经在很多教学中取得了巨大的成功,本文就课程工程项目管理《赢得值(挣值)法》的教学操作方式,介绍其教学的具体操作过程并据以讨论,提出切实可行的方法.