班主任可以有所作为——回应《进城务工人员子女的教育难题》

摘要

李老师提出的是部分接纳进城务工人员子女的学校中班主任面临的共同问题。我认为班主任可以有所作为，因为，这不全是家庭教育的问题。相关信息表明，进城务工人员子女之所以不愿意与家长沟通，家长工作忙是一个原因，还因为在新的生活环境中，他们对父母和自己生活状态的不满。