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宋范川;
上海市番禺中学;
教学方法; 课程目标; 德育; 中小学; 传统美德;
机译:注入成本效益:任何经营了五十多年的公司都应该为自己的历史感到自豪,尤其是如果它设法将传统美德与最新技术融合在一起
机译:“社会主义 - 瓦哈比 - 民族主义者革命”的年龄:塔塔尔民族主义思想伊斯兰原教旨主义与社会主义的融合,1898 - 1817
机译:探索妇女在国内社会主义下的旅游业的就业:社会主义罗马尼亚旅游工作经验
机译:以活动为导向的新时期思金平社会主义思想“三个条目”研究促进活动融合教学模式:以2018年毛美主义介绍第8章及中国特色社会主义理论体系为例
机译:马克思主义道德问题(道德,列宁,哲学,共产主义,社会主义)。
机译:``外来者的道德职业:走向后社会主义中国人为性心理障碍的历史
机译:弘扬中华传统美德提高民族道德素质
机译:脉冲激光熔融合金过冷液相的相选择
机译:基于多参数融合的道德学定量分析系统和方法
机译:线性中华crib晶体相的制备方法
机译:线性中华don形晶体相的制备方法。
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