首页> 中文期刊> 《思想理论教育》 >布卢姆:让每一个孩子都成为优等生

布卢姆:让每一个孩子都成为优等生

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

1981年,美国著名的心理学家、教育家布卢姆在主持了两个独立的试验后得出了一个结论:每一个孩子都可能成为优等生.

著录项

来源
《思想理论教育》 |2005年第2期|75-76|共2页
作者

展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;教学理论、教学法;
关键词
教学方法; 培养目标; 学生评价; 基础教育; 课程改革;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 布卢姆：让每一个孩子都成为优等生 [J] . 铁皮鼓 . 内蒙古教育 . 2009,第017期
2. 布卢姆:让每一个孩子都成为优等生 [J] . 铁皮鼓 . 内蒙古教育 . 2009,第009期
3. 布卢姆：让每一个孩子都成为优等生 [J] . 铁皮鼓 . 教育家 . 2004,第006期
4. 让每个孩子都成为优等生 [J] . 王逍遥 . 新课程（教研版） . 2010,第005期
5. 让每一个孩子都成为“小能人”——重庆市渝北实验小学“小能人”素养实践课程侧记 [J] . . 进展 . 2021,第006期
6. 评价是"金"让每一个孩子都能成为"唯一" [C] . 唱晓梅 . 第二届全国乡村班主任发展研究论坛 . 2018
7. “全面二孩”政策下女性生育二孩意愿不高的原因探究--以甘肃省数据为例 [A] . 吴心坤 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号