基于核心素养的学生自主学习策略探寻——以《我国外交政策的基本目标和宗旨》教学为例

摘要

学生发展核心素养是学生适应终身发展和社会发展所需的必备品格和关键能力,学会学习是学生必须具备的六大素养之一.在倡导培育核心素养的时代下,高中政治教学要改变以往教师主导的教学方式,采取多种策略培养学生自主学习能力,充分发挥学生的主观能动性,促进学生的全面发展.