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杨增岽; 侯耀宗;
北京师范大学 马克思主义学院 北京100875;
桂林电子科技大学 马克思主义学院 广西 桂林541004;
思想政治教育学原理; 研究视角; 思想政治教育; 内在联系;
机译:场协同原理与瞬态耗散极限原理之间固有内在联系的数值研究
机译:基于理解和不同视角学习绩效的概念图分析对合作学习对解释性活动的实验研究
机译:不同视角对影响影响的不同视角的影响:阳性重新评价与投入的视角
机译:表面变化原理-结构声学建模的不同视角
机译:一项定量研究,分析了兼职教授对有效教学原理的理解程度,以及对兼职教授对他们的教育背景如何实施有效教学原理的认识。
机译:成人赫尔曼乌龟中的性别二态性的不同视角:几何形态学
机译:对文学叙事的情感和理解:报告如此内在联系
机译:经济基础的不同视角。
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:带有不对称元素的表面防护装置中辅助点火电路的原理解。
机译:理解植物生长原理的植物栽培方法及植物栽培套件
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