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魏纪林; 董杰;
武汉理工大学文法学院;
湖北;
武汉;
430070;
法制教育; 法律认知; 法治观念; 法律信仰; 活动机制;
机译:学术界的信仰:将学生的信仰立场纳入他们的智力发展观念
机译:信仰伦理学和基督教信仰的两种观念
机译:认知偏见解释了宗教信仰,超自然信仰和对人生目的的信仰
机译:信仰增强:朝着文化观念的转变
机译:Kierkegaard的“ Catch 22”。凭借“荒诞与恐惧”中信仰的荒诞与双重动摇的信仰观念:对信仰与理性关系的研究。
机译:关于心身问题的观念及其与人的关系来世信仰超自然信仰宗教信仰和本体论混乱
机译:动脉高血压患者:态度,信仰,观念,思想和行为动脉高血压患者:态度,信仰,观念,思想和行为
机译:可疑玩家的逻辑:游戏中的认知行为和信仰更新。软件工程(sEN)。
机译:记忆,学习观念,认知能力提升
机译:客户洞察力分析方法,客户洞察力分析装置,使用价值观念数据的信息处理方法以及使用价值观念数据的信息处理设备
机译:香气弦,香料组合物,消费品,用于刺激消费者的卫生观念的方法以及制造能够刺激消费者的卫生观念的消费产品的方法
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