物理教学中当警惕所列举案例的不利因素

摘要

在物理教学中为帮助学生理解物理知识教师会列举丰富实例。通过实例可以类比迁移学生已有经验,促进物理与生活紧密联系,然而有些案例或背离实际,或为了方便学生计算数据造假,或不利于向学生渗透德育。教学中应警惕这一类案例出现。