一堂治理“中国式过马路”的公民课

摘要

近来,＂凑够一拨人就走,和红绿灯无关＂的＂中国式过马路＂持续＂发酵＂,已从备受关注的社会现象演变成社会管理的难题。在＂集体闯红灯＂的＂队伍＂中,那些充满稚气的中小学生或三五成群直闯过去;或和父母一起有说有笑,轻松而过。他们无视于＂红灯停,绿灯行，黄灯等”的交通规则，这折射出中小学生公民意识的缺失。在思想品德教学中，教师应对学生的价值取向进行正确引导，筑起一道预防“中国式过马路”的“防护墙”。