思维导图在初中英语阅读教学中的运用

摘要

＜正＞思维导图作为一种高效的逻辑思维工具,被广泛用于人们的学习、工作和生活中。笔者将其运用于初中英语阅读教学,丰富了教学,极大地激发了学生的英语学习热情,更好地培养了学生的逻辑思维能力。思维导图可以用于英语阅读教学的读前、读中和读后;可以由教师绘制也可以由学生亲自动手绘制;可以运用软件如Inspiration9制作,在多媒体上呈现,也可以在黑板上手绘。读前和读中的思维导图一般由教师制作,读后环节的思维导