“异质分组”和“自由分组”的比较探析

摘要

＜正＞合作学习自新课程实验以来,一直被广大教师所认同和运用,被人们誉为"最重要和最成功的教学改革之一"。合作学习对学生学习成绩的提升和学生社会化发展有着重要影响。而目前教学中的小组合作学习、学生与学生之间的互动有效性一直未能得到较好的体现。为此,我校科学组开启了"自由分组式合作学习的研究",在学生的分组方式上进行了探索与改革。一、异质分组异质分组是指以"同组异质、异组同质"的原则,教师将学生按照学习成绩、才能、个性、