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消除表层与深层之间的矛盾——关于高等教育与'人的全面发展'和'社会的全面进步'的再思考

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摘要

要全面把握高等教育与"人的全面发展"和"社会的全面进步"的关系,必须认清高等教育具有工具性表征和主导性本质,在承认其服务性功能的前提下,确保其主导地位的优越性,以此引领"人的全面发展"和"社会的全面进步".

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来源
《湖北社会科学》 |2006年第10期|162-164|共3页
作者
殷进平; 李四芬; 黄颂;
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作者单位

孝感学院,湖北,孝感,432100;

孝感学院,湖北,孝感,432100;

孝感学院,湖北,孝感,432100;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
高等教育; 人的全面发展; 社会全面进步;

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