论制约哲学教学实效性的内在因素——从马克思主义哲学教学之思想政治教育功能的发挥上看

摘要

制约马克思主义哲学教学之思想政治教育功能的发挥的内在因素,指其"教"和"学"本身所包含的有关制约因素.从其"教"和"学"双方所共同存在的制约因素看,主要存在六个因素;分别从"教"和"学"各方来看.每一方又都存在三个重要因素.只有注重这些因素及其结合,才能充分发挥其思想政治教育功能,增强哲学教学的实效性.