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江赛蓉; 刘新民;
首都师范大学,教育科学学院,北京,100048;
华东师范大学,法律系,上海,200241;
教育福利; 弱势群体; 解困;
机译:当地城市的教育福利设施设计:十和田市教育福利广场规划
机译:3条通往平等的根本途径
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机译:用于对象的标记,其指示生物降解困难或速度较慢的元素环境中的释放程度(有害元素)
机译:标志着将释放程度降低到生物降解困难或缓慢的元素环境中的对象(有害元素)的标记
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