国家高新区构建“学习型区域”的策略研究--以东湖国家自主创新示范区为例

摘要

“学习型区域”是区域以组织集体学习为核心机制的创新驱动发展新模式。某个区域强调区域内部各种组织互动学习，通过不断的合作与学习的过程应对外部环境变化，从而推动整个区域乃至全球的知识创新，带动产业创新，这样的区域就表现为学习型区域。2013年、2014年连续两年，在全国115家高新区排名中，东湖示范区综合排名均位居全国第3位，其中知识创造和技术创新能力均位居全国第2位。从构建学习型区域的要素看，东湖示范区具有构建学习型区域的有利条件。