让口语交际融入孩子的生活——《这样做不好》口语交际教学片断与反思

摘要

情景说明 《这样做不好》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册第三单元的口语交际课。本节课呈现给学生两幅图画，一幅是几个小男孩在草地上踢球，一位大姐姐在旁边劝他们不要在草地上踢足球；另一幅是一位阿姨在洗萝卜，水龙头开着，盆里的水哗哗地往外流，一位小朋友看见了，