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高中信息技术必修模块教法之探究

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摘要

响应新课程改革,新理念的指导,大力推进信息化校园,全面实施与深入的研究信息技术课教学,为发挥学生的主体性、创造性奠定强而有力的基础,并充分培养学生自主、合作、探究、创新的能力,以及学生对信息技术的全面应用.

著录项

来源
《华章》 |2008年第17期|116-117|共2页
作者
何炜;
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作者单位

陕西洋县中学,陕西,洋县,723300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
高中; 信息技术课教学; 课程改革;

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