老师,别让“错过”成为“过错”——我的德育故事

摘要

教育只有善于捕捉时机,随时让自己的心对准孩子的心弦,才能真正达到教育孩子的目的。这不是锤的打击,而是水的载歌载舞。而要做到这一点,班主任老师要炼就一双"慧眼",培养一颗"耐心",谱写一曲"赞歌"。而如果"错过"了教育机会,可能会铸就教育过程中的"过错"。