中国高校音乐素质教育的现状、问题和教学改革对策研究

摘要

伴随着中国高校音乐素质教育的推进与突破,我国大学生音乐素质教育取得了一定的成绩,但高校音乐素质教育尚未纳入学校的常规教学体系,大学生音乐素质仍有待提高。本文就中国高校音乐素质教育状况进行分析,梳理高校音乐素质教育存在的问题,提出加强顶层设计、增强区域文化、提高教师素质等教学改革的针对性建议,由此推进我国音乐素质教育向好发展。