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杨思东;
运城师范高等专科学校;
山西运城044000;
手风琴; 演奏; 教育教学; 合作学习;
机译:调整沟通和团队合作能力评估,以评估模拟强化跨专业教育中的许可前保健学生团队表现
机译:善后对健康的态度;临床文员;临床能力;消费者满意度;病人护理的连续性;合作行为;课程;医院,教学;内部电话;人类;跨学科交流;模特儿,教育性的;患者护理团队;患者出院;试点项目;计划评估;问卷;医学生学生,药房
机译:合作学习在外语教学中的应用,以提高学生的语言学习能力
机译:增强混合教学中的学生团队合作能力和创新能力
机译:一项比较两种教学技术对大学生教学的有效性的研究,该教学方法是根据大学生在段落中陈述主要思想的能力来衡量阅读材料中隐喻的识别和解释
机译:在手术室护理教育中针对跨专业模拟教学计划的本科护理学生的实施和评估:随机对照试验
机译:试析化学教学中对学生科学素养能力培养
机译:Wusor II:具有学生建模能力的计算机辅助教学计划。
机译:于将植入物固定或锁定在手风琴或管风琴的壁中的方法和装置
机译:测试学生的强化教学方法和安全协议
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