学科建设视野下少数民族舞蹈的文化传承

摘要

随着经济社会的快速发展,文化与艺术教育的重要性日渐突出,其自身的价值和意义非同小可,特别是在开展中职教育的过程中,少数民族舞蹈文化的教学与传承更是具有显著的现实意义。基于此,教学者首先需要明确二者之间的关联性,具体而言需要明确少数民族舞蹈文化的特征、舞蹈文化传承与教育之间的关系。在此基础上,有必要进一步提出有针对性的优化、发展策略,进而有效地开展相关教学活动,最终为少数民族舞蹈文化的传承、人才培养提供一定的支持和保障,同时提高教学活动的成效。