高校课程化团日活动育人模式研究——以Z学校计算机学院为例

摘要

团日活动是共青团工作的重要阵地,是团组织思想引领、服务成长的重要载体,对于全面推进素质教育有重要作用。本文首先以Z学校为例,结合学院特色,充分发挥专业优势,定制不同专业、不同年级、不同主题的专属活动。其次,搭建多层次团日活动的服务平台,贴近时政、贴近专业、贴近教育,开展寓教于乐的团日活动,做到主题鲜明,玩有所得。最后,形成规范化课程结构,建立全方位思想政治教育体系。实施课程化团日活动,打造教育、管理和服务三位一体的育人体系,全面提升学生德育素质和实践能力培养。