高中英语教学中学生的探究学习研究

摘要

英语教学在中国已经有一百多年的历史了，但探究性学习在英语教学中的应用也不过十几年的时间，为改变当前英语课堂教学传统的教学模式，给当前的英语教学注入新的活力，在高中英语课堂进行探究性学习很有必要。笔者在东莞市麻涌中学的教育硕士顶岗实习中，也切实地感受到了学生对于探究性学习的渴望与普遍的欢迎程度；这种教学突出了以人为本的教学理念，极大地调动了学生们对英语学习的主动性与积极性。