一堂好课的感悟

摘要

学生们喜欢历史课基于一个最浅显的理由：老师讲得好。什么样的课才是受学生欢迎乃至影响学生人生观的课呢？这涉及到教师角色的问题，也是教学有效性的问题。教师的博学多才、教学智慧不仅吸引学生喜欢这门课，而且也在潜移默化地影响和塑造着学生。好的历史课，应该对学生的心灵有所触动。