增强现实技术在职业教育领域应用现状调查——以天津市5所职业院校为例

摘要

职业教育因其独特的教学内容、院校教学特点和人才培养目标,成为了增强现实技术应用的肥沃土壤.以问卷调查和访谈的形式对天津市5所中高职开展调研,探析增强现实技术在职业教育领域中的应用现状.调查结果显示,职业院校学生实际参与过AR学习较少、认知负荷较大且教师AR应用水平不高、教学资源匮乏、硬件成本过高.针对存在的问题提出了开发AR通识课程、加强教师队伍建设、加大软硬件资源开发力度、政策引导促进校企合作四个方面的建议和对策.