首页> 中文期刊> 《高等教育研究(成都)》 >关于增强马克思主义原理课教学生动性的几个问题

关于增强马克思主义原理课教学生动性的几个问题

         

摘要

马克思主义原理课教学的生动性是教学中一个重要问题。本文对增强马克思主义原理课教学的生动性的意义、方法和途径作了初步探讨。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号