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周青; 汪杰峰; 胡佳;
宁波大学 学生发展与服务处;
浙江 宁波 315211;
宁波大学 国际交流学院;
本科生教学; 本科生导师制; 教学质量评价;
机译:在资源有限的情况下发展导师制:对makerere大学生和教师导师制计划的经验和看法的定性研究
机译:最大化导师制的原始研究:津巴布韦Crossref Citations中实施的实验室导师制模型的变化
机译:赞赏导师制:成为导师制的好处。
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