信息技术条件下“互动课堂”教学模式在导游专业中的构建与实践

摘要

＜正＞一、在导游专业的教学实践中构建"互动课堂"教学模式笔者认为,教育是一个社会过程,有意义的学习是通过人际之间互动产生的。特别是对导游专业的学生,三项基本生存能力的培养显得尤为重要:学会友善地同他人相处;学会有效生活所必须的技能;学会以一种既有利于自已又有利于社会的生存方式。对课堂教学而言,互动的方式主要有师生互动,生生互动,群体互动,人与环境的互动。通过实践,我们意识到只要在正确理论指导下充分运用信息环境及信息资源,并经过课堂教学形式的重新组合,课堂教学策略的重新调整,是实现"互动课堂"教学