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张天山; 胡晓梅;
甘肃省古浪县第二中学;
机译:通信和信息技术的融合与融合是农业植物学学科教学过程中的座右铭
机译:日本数学学会信息处理学会数学随机数发生器被认定为“信息技术遗产”“机器展示室”也将作为博物馆向公众开放
机译:大融合:信息技术和新全球化(“大融合:信息技术和新全球化”)
机译:创建2 + 2信息技术学位课程-信息技术应用科学学士学位
机译:信息技术扩散和融合的研究:Intranet实现成功的技术创新观点。
机译:卫生科学学院的信息寻求行为:新信息技术的影响。
机译:资格:高级专业数学学科中的电子教育和方法学综合体“ QualiMe-quali.me \\ qualime”:1-26 02 02“管理”(在地区内)/ I. K. Sirotina; BSU,人道主义事务部。信息技术。 -明斯克:BSU,2014年。
机译:通过电力和信息技术之间的合作实现竞争力。 TEsLa - 信息技术和电力系统技术计划1998-2002
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机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:通过诱导学习者从概念上逐步学习数学来逐步实现系统数学教育的分阶段数学学习方法和系统
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