高职《药用基础化学》实训课程考核评价方案研究与探索

摘要

实训课程的教学是培养学生职业技能和创新能力的重要手段,也是促进全面实施素质教育的有效形式。为了避免现有考核评价方案的弊端,客观合理地反映学生的实训学习效果,培养适应世纪科学发展、具有创新精神、综合素质高和较强实践能力的技能人才,构建以质量和创新为导向的考核评价方案尤为重要。