“城市轨道交通应急处理”课程建设和教学模式改革研究

摘要

针对目前社会日益需要的对城市轨道交通运营管理人才的需要日益增长,但与高职院校该专业课程教学中普遍存在诸多问题。因此,以"城市轨道交通应急处理"课程为例,提出完善专业课建设,推动以岗位需求为导向的教学实践改革,对应急处理职业综合能力进行分析,实施核心思想为"专业知识为基础,多资源教学为方式、实践能力为目标"的教学模式,实现较好的效果。