首页> 中文期刊> 《黑龙江高教研究》 >STS教育:科技进步与社会发展的融合点

STS教育:科技进步与社会发展的融合点

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

科技的进步使社会呈现出整体化的发展趋势.旧的工业化的模式和专业化的教育则倾向于将社会视为彼此分离的部分.STS教育致力于科学、技术和社会的协调发展,是一种新的教育观念.

著录项

来源
《黑龙江高教研究》 |2001年第4期|15-17|共3页
作者
孟昭红;
展开▼
作者单位

哈尔滨工业大学人文学院,黑龙江,哈尔滨,150001;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
科技; 社会; 发展; 教育;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 发挥广东市场经济优势,选准抓好科技同经济的结合点——关于广东依靠科技进步推动经济社会发展的断想 [J] . 路平 . 广东经济 . 1995,第006期
2. 探求基础教育目标模式与社会发展的最佳结合点 [J] . 梁树荃 ,杨宗元 . 教育科学 . 1995,第003期
3. 多模式现代化职工教育融社会发展--浅谈现代化职工教育现状及趋势 [J] . 潘丽 . 大众科技 . 2014,第001期
4. 高校创新创业教育实践中互联网+3D打印技术与STEAM教育理念的融促机制研究 [J] . 张魁 ,周友行 ,张高峰 . 教育教学论坛 . 2020,第012期
5. 融STEM教育理念的"肾脏的结构与功能"教学设计 [J] . 应良西 . 生物学教学 . 2021,第001期
6. 科技进步对重庆经济社会发展的影响评价研究 [C] . . 第八届全国科技评价学术研讨会 . 2008
7. 我国城区科技进步与经济社会发展的关系研究及比较分析 [A] . 梁颖 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号