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论高校英美概况课程的教学模式

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摘要

当前高校英语专业的英美概况教学中,仍存在较大的提升空间.为了培养复合型外语人才,英美概况课作为学生直接接触英美文化的专业知识课程,应该重视培养学生多元文化的观念,选用合适的教材,运用新的教学手段和教学方法,以达到理想的效果.

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来源
《黑龙江高教研究》 |2008年第11期|191-192|共2页
作者
马岩; 张恒权;
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作者单位

青岛理工大学,外国语学院,山东,青岛,266033;

青岛理工大学,外国语学院,山东,青岛,266033;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
英美概况课; 多元文化观; 教材; 教学手段;

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