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实践视角的高师中国地理教学改革问题研究

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摘要

文章提出了中国地理教学中存在的问题与不足:内容求全;教材陈旧;忽视能动性;实践环节薄弱.并从多个角度提出高师中国地理教学改革的具体途径和措施:调整内容;改革方法;加强实践;改革考核方式;改革教学手段.

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来源
《黑龙江高教研究》 |2010年第5期|159-160|共2页
作者
徐喆;
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作者单位

吉林师范大学旅游与地理科学学院,吉林,四平,136000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
中国地理课程; 教学改革; 措施;

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