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杨露; 李群;
北京大学 教育学院,北京100871;
安阳师范学院,河南安阳455000;
南京审计学院 研究生处,江苏南京211815;
行业特色; 高等学校; 可持续发展; 战略;
机译:职业学院艺术设计主题的工作室教学模式 - 以南京工业技术学院“艺术研讨会”教学模式为例
机译:深化课程改革培养学生的实践和创新能力-以南京工业职业技术学院艺术设计学院为例。
机译:使电力行业与可持续发展协调一致:后备工作-一种战略选择
机译:“产业教育研究”模式下高校动漫教学的探索:以四川美术学院拍摄电影 - 视频动画学院为例
机译:通过大学创新举措中的跨部门合作促进可持续发展:以特伦特研究与创新园为例
机译:皇家病理学家学院的认证试点研究:一年后。高校审计指导委员会。
机译:评估后时期高校实用教学质量保证体系的构建 - 以南京财经大学为例
机译:高校服务学院选拔制度与陆军战争学院的相关性研究。
机译:可持续发展目标企业家化,跨行业合作和影响力投资
机译:基于NCS职位胜任力的行业学院实地实践系统,该系统使用现场实践综合管理服务器,根据NCS分类标准提供职位归类表
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