“中国近现代史纲要”教学中应注意的几个问题

摘要

“中国近现代史纲要”是大学生必修的公共思想政治理论课,同时又是一门历史课程.为充分实现其思想政治教育的有效性,在教学中要根据其特定的属性与功能,发挥其特有的优势,注意体现思想政治教育的学术性、保持教学内容的完整性、坚持理论教学的主体性.