儿科手足口病患儿主要照顾者心理干预配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用

摘要

目的:探究儿科手足口病患儿主要照顾者心理干预配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用。方法:选取2019年5月至2020年3月。我院收治的小儿手足口病患88例,将所选患者随机分为两组,对照组患者的主要照顾者采取常规护理,研究组患者的主要照顾者在对照组患者的基础进行加强心理干预配合健康教育。比较两组患者经过护理干预患者的治疗效果、护理满意度以及两组患者经过护理干预后的护理质量情况。结果:研究组患者治疗效果显著优于对照组患者（P＜0.05）;研究组患儿护理干预后的治疗依从性显著优于对照组（P＜0.05）。研究组患者护理满意程度显著优于对照组（P＜0.05）。结论:治疗过程当中,对小儿手足口病患者主要照顾着进行心理加强以及健康教育护理干预对患者治疗效果以及护理质量情况具有更加积极地作用。