“艺术+工程”交叉融合型设计人才培养模式探究

摘要

创建跨学科、跨专业,打破专业边界的新型"艺术+工程"交叉融合型人才培养模式,是时代发展的必然要求。通过界定设计专业人才培养模式基本涵义,提出"艺术+工程"交叉融合型设计人才培养模式问题,并对此人才培养模式进行必要性、可行性分析,进一步提出"艺术+工程"交叉融合型设计人才培养模式实现路径。新的培养模式为艺术设计专业建设提供了全新的视角,可以有效实施"一流专业"建设,促进高水平设计专业本科教育。