图书馆履职、创新、多举措服务教科研的研究与实践——以哈尔滨幼儿师范高等专科学校图书馆为例

摘要

高校图书馆作为教辅单位,是学校教学和科研的重要支撑,履行着教育和信息服务职能,承担着思想政治教育与社会实践的任务,作为阅读推广的主阵地,是学生的第二课堂。文章以分享与探索的形式,结合哈尔滨幼儿师范高等专科学校图书馆的一些特色工作,以创新性服务、精细化服务,多举措参与教学、科研活动,助力教科研,积极开展阅读推广活动,使图书馆的阅读、育人等服务工作与教学、科研活动有机结合,践行图书馆的初心和使命,为图书馆的发展开辟了新途径。