“室内装饰工程”课程思政育人元素挖掘与实践探索

摘要

全面贯彻党的教育方针,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,落实立德树人根本任务,是高校专业课程深化教学改革的方向。文章针对“室内装饰工程”课程,凝练课程思政教学目标,从理想信念、文化自信、团队协作、工程伦理、激励教育等方面挖掘课程蕴含的思政元素,通过提升教师思政水平、修订课程质量标准、融入典型思政案例、实施课程教学改革、加强师生深度互动等措施推进课程思政在教学中的实施。