教学督导质量提升影响因素及对策研究——以Z校精品本科工程为例

摘要

cqvip:随着Z校精品本科工程逐步深入,校内教学质量保障体系不断完善,教学督导对人才培养的重要性日益显著,但诸如教学督导队伍人员构成单一、教学督导能力提升滞后、教学督导组织运行松散、教学督导价值彰显弱化、教学督导持续改进中断等因素影响教学督导质量,通过认真制定和实施教学督导队伍打造计划、教学督导能力提升计划、教学督导运行改进计划、教学督导价值重塑计划、教学督导改进闭环计划等举措提升教学督导质量,为培养高素质复合型人才培养保驾护航。