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给一个机会还一个惊喜r——由一个教学案例引发的几点思考

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摘要

在课堂教学中,教师要用商量的语气、活泼幽默的语言与学生展开交流,使学生变"要我学"为"我要学",真正成为学习的主人.

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来源
《黑河教育》 |2016年第1期|82-83|共2页
作者
黄新秀;
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作者单位

福建省龙岩市长汀师范附属小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂生成; 教师角色; 创新活动;

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