校务公开不是一道“自选题”

摘要

＜正＞推行"校务公开"是推进依法治校,加强学校决策科学化、民主化的重要措施。但是,在实践中有些学校把校务公开变成一道"自选题",校长对公开内容有绝对的自主权。在这样的现实之下,校务公开便流于形式,形同虚设。例如:教师A:我们学校的校务公开在公开的内容、形式和程序上均有较大随意性,只公开那些没有问题或问题不大的事情,而对我们关注的有关切身利益的事项,如奖金、福利分配方案,年度考核情况等热点问题,则遮遮掩掩不愿公开,给人一种"犹抱琵琶半遮面"之感。