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纪申申;
安徽阜阳技师学院;
项目教学法; 机械制图; 应用探究;
机译:高等教育中基于探究的学习:管理员关于将探究教学法纳入课程的观点
机译:在基础和医学外科II护理课程中实施以过程为导向的小组情景练习的指导式探究学习(POGIL)教学法
机译:项目教学法在生物统计附试验设计课程教学中的实践与思考
机译:基于MOOC和SPOC的导学探究教学法在《电路分析》课程中的应用研究
机译:本科化学实验室课程中传统教学和合作探究项目的形成性评估。
机译:在物理治疗课程中教授严重残疾研究的价值和原则-第2部分:教学法和教学创新
机译:在技工机械基础课程教学中行动导向教学法的应用研究
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:该产品在教学法中引入了结构性配置,用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:外语教学法和外语教学中的知识估计
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