健康教育和心理护理在妇科肿瘤患者护理中的应用价值及对患者生活质量的影响

摘要

目的:探讨健康教育和心理护理在妇科肿瘤患者护理中的应用价值及对患者生活质量的影响。方法:以2017年2月-2018年6月我院90例妇科肿瘤患者为对象进行随机分组,对照组实施常规护理对策,实验组应用健康教育和心理护理。比较两组妇科肿瘤患者满意人数;妇科肿瘤疾病知晓程度;护理前后患者心理情绪情况以及生活质量;家属投诉发生率。结果:实验组妇科肿瘤患者满意人数高于对照组,P＜0.05;实验组妇科肿瘤疾病知晓程度优于对照组,P＜0.05;护理前两组心理情绪情况以及生活质量相似,P＞0.05;护理后实验组心理情绪情况以及生活质量优于对照组,P＜0.05。实验组家属投诉发生率低于对照组,P＜0.05。结论:健康教育和心理护理在妇科肿瘤护理中的干预结果确切,可减轻患者不良情绪,提高疾病知晓程度,减少家属投诉和提高生活质量。