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罗森塔尔效应与中等职业学校学生管理模式——学生干部管理模式与班主任管理模式利弊谈

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摘要

通过对中等职业学校学生管理模式利与弊的分析,探索罗森塔尔效应在学生管理中的应用效果,为学生管理工作提出一些意见及建议.

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来源
《卫生职业教育》 |2008年第23期|37-38|共2页
作者
何静; 周启平;
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作者单位

甘肃省卫生学校,甘肃,兰州,730000;

兰州大学政治与行政学院,甘肃,兰州,730000;

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正文语种 chi
中图分类教育管理学;
关键词
罗森塔尔效应; 中等职业学校; 管理模式;

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