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魏兰香; 王云云; 丁晓华; 陈佳; 牛耘秀; 李海鸿;
甘肃中医药大学护理学院;
甘肃省妇幼保健院;
团队定位分工模式; 情景模拟培训; 产科快速反应团队;
机译:校正:在现场进行的基于模拟的多专业产科麻醉培训与在场外进行的训练导致相似的个人和团队成果:一项随机教育试验,基于模拟的多专业产科麻醉培训
机译:临床护士专家对提高员工信心和减少剖宫产术决定切口时间的影响:使用模拟培训建立一支跨学科的产科快速反应团队以提高患者安全性
机译:基于产科模型的多专业团队模拟培训可以改善医疗保健其他领域的团队合作。
机译:其概念在基于场景的团队培训系统中训练团队合作和多任务处理的应用
机译:紧急产科模拟演习是执行多学科协议的策略,重点是安全文化评估,团队协作和团队能力:DNP项目。
机译:针对急诊科人员的基于模拟的团队合作培训:将其添加到现有的教学团队合作课程中后能否提高临床团队的绩效?
机译:本科护理学生中基于团队情景的基于团队的模拟中的扩展现实和高保真模拟器的整合
机译:分布式任务培训:团队,虚拟现实和实时网络。多模式综合团队培训。分布式任务训练的有效性。虚拟培训平台中的图像生成系统。实现分布式missi
机译:用于不同项目团队成员的基于网络通信的协作方法,涉及允许团队成员访问团队室和文档/聊天室,同时拒绝非团队成员访问团队室
机译:基于动态资源分配机制的知识创造模拟器在团队创造力管理中的应用
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