中医养生保健素养对部分在杭高校大学生健康自我管理能力的影响

摘要

目的 探讨中医养生保健素养水平对大学生健康自我管理能力的影响,为提高大学生健康自我管理能力提供建议.方法 随机抽取7所在杭高校的在校大学生作为调查对象,调查大学生基本情况、健康自我管理能力和中医养生保健素养水平.结果 共发放问卷1050份,回收有效问卷992份,有效回收率为94.48％.大学生中医养生保健素养得分为58.32±13.46分,健康自我管理能力得分为142.18±21.40分.多元线性回归分析结果显示,中医健康生活方式与行为、中医常用养生保健内容的得分每提高一个单位,健康自我管理能力得分分别提高0.085单位和0.110单位;医学生健康自我管理能力优于非医学生(β=0.147,P＜0.05);健康自评越好,大学生健康自我管理能力越好(P＜0.05).结论 大学生的中医健康生活方式与行为、中医常用养生保健内容得分、就读专业和健康自评情况影响其健康自我管理能力.