健康教育指导在膀胱癌患者中的应用

摘要

目的探讨健康教育指导对膀胱癌患者的应用效果.方法随机将100例膀胱癌患者分为观察组和对照组,观察组采用健康教育指导,对照组采用常规护理模式.出院前通过科室自制的满意度调查表,比较两组患者健康教育的知晓率和满意度.结果观察组患者调查表健康教育的知晓率和满意度评分明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论在膀胱癌患者中应用健康教育有效提升患者对健康知识的知晓率和对护理工作的满意度.